Tiergestützte Pädagogik
„Tieren ist es egal, ob ein Kind in zerrissenen Hosen steckt, die Haare ungewaschen sind und die letzte Note in Mathe eine Fünf war. Es zählt das echte Wesen und nicht der Schein.“
Wohlfarth, R., Mutschler, B. (2022). Wie Tiere uns gesund machen.
Wer wir sind
Idee & Vision
Unsere Vision ist die Integration tiergestützter Pädagogik in Bildungseinrichtungen mit dem Ziel tiefgreifende, positive Auswirkungen auf die Entwicklung der kognitiven, emotionalen und sozialen Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen zu ermöglichen und damit eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung der Schule der Zukunft spielen.
Das Projekt TGP (Tiergestützte Pädagogik) wurde von der Abteilung Schulpsychologie & Schulärztlicher Dienst der Bildungsdirektion Steiermark unter der Leitung von Hofrat Dr. Josef Zollneritsch initiiert und setzt sich aus einer Arbeitsgruppe der nachfolgenden Institutionen zusammen:
Begriffsklärung
Tiergestützte Intervention
„Tiergestützte Intervention“ ist eine Möglichkeit, die Begriffe der Tiergestützten Therapie, Tiergestützten Pädagogik (TGP), tiergestützte Fördermaßnahmen und tiergestützte Aktivitäten zu verbinden. Diese Bezeichnungen lassen sich nicht klar abgrenzen und werden in der praktischen Arbeit oft synonym verwendet.
Tiergestützte Intervention
Tiergestützte Interventionen (TGI) umfassen fachlich geplante therapeutische, pädagogische, psychologische und sozialintegrative Angebote für Menschen jeden Alters mit und ohne physische, psychische, sozial-emotionale und kognitive Einschränkungen und Verhaltensweisen. Sie beinhaltet auch gesundheitsfördernde, präventive und rehabilitative Maßnahmen.
Die TGI-Einheiten werden von Personen geplant, durchgeführt und evaluiert, die eine therapeutische, pädagogische oder soziale Grundausbildung sowie eine tiergestützte Aus- und Weiterbildung absolviert haben.
Haltung, Ausbildung und Einsatz der Tiere erfolgen artgemäß und unter fachkundigem Management. Die Qualitätssicherung ist über eine eigene Zertifizierung von Mensch, Tier, Einrichtung bzw. Hof gewährleistet.
Tiergestützte Pädagogik
Tiergestützte Pädagogik (TGP) beschreibt einen von Tieren begleiteten, pädagogischen Erziehungs- und Förderansatz in Bildungseinrichtungen um Kinder und Jugendliche in ihren physischen, sozialen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten zu fördern.
Unter Tiergestützter Pädagogik werden Interventionen im Zusammenhang mit Tieren subsumiert, welche auf der Basis konkreter, Klienten-/Kind orientierter Zielvorgaben Lernprozesse initiieren, durch die schwerpunktmäßig die emotionale und die soziale Kompetenz des Kindes verbessert werden soll.
Sie werden durchgeführt von Experten im pädagogisch- sonderpädagogischen Bereich unter Einbezug eines Tieres, welches für den Einsatz spezifisch trainiert wurde. Ziel der Tiergestützten Pädagogik ist die Initiierung und Unterstützung von sozial-emotionalen Lernprozessen, das heißt, Ziel ist der Lernfortschritt in diesen Bereichen (vgl.Vernoiij,Schneider 2013, S 41).
Tiergestützte Therapie
Tiergestützte Therapie beinhaltet gesundheitsfördernde, präventive und rehabilitative Maßnahmen. Sie umfasst bewusst geplante, pädagogische, psychologische und sozialintegrative Angebote mit Tieren für Kinder, Jugendliche, Erwachsene wie Ältere mit kognitiven, sozial-emotionalen und motorischen Einschränkungen, Verhaltensstörungen und Förderschwerpunkten.
Was wir tun
Unsere Angebote
Anbieter
Hier finden sie eine Übersicht von Anbietern von Therapiebegleithunden, zertifizierten Höfen, Sonstiges …
Ausbildungen
Wir informieren über die aktuellen Möglichkeiten der Aus- und Weiterbildungen im Bereich der Tiergestützten Intervention.
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Downloads
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